快捷搜索:  as

九年级班主任个人的工作总结

九年班主任事情,倍感肩头压力和责任的沉重,事情之中充溢了欢畅,但又有难言的痛楚。对付116班的门生,在面对他们的油滑和智慧并存的双重环境下,我只有谨慎选择治理的措施,有针对性的进行疗养。为了鄙人一步的教授教化之中更好的开展事情,我就本期的事情环境进行总结,

1、我的事情措施

①腿勤、口勤、手勤(以身作则,有声有色);

常常放工级,看卫生、看纪律,随时发明问题及时办理。

②以进修为中间,形成门生着手、动脑的良好学风;

象李勇、田钰兰、宋源坤等几论理进修优秀的门生。狠抓他们的进修从而带动全部班级的良好学风。

③班干部的培训事情;

尤其九年级,好的班干部会给师长教师节省很多光阴,班长戴铭瑶同砚在自己的培养下进步很快。

⑤在班级中树立正气,对不良苗头及时制止;

在班级中树立正气这很紧张,这也是班级进修短长的大年夜条件,家庭贫苦的李勇同砚是我们班级的表率,也是全校的模范。

2、我的事情思路

①、学会做人。我在班级治理事情历程中首先把握的是让门生“学会做人”。

我们的目的是培养大年夜写的人,伸张的人,使人的生命颠末教导而加倍情韵悠长,灼烁磊落。从社会,国家利益的角度来约束或声张自我,在“灵魂发育”的季候,许多门生迷掉了自我提高的偏向,造成灵魂上的“真空”。高新技巧,培育了高智能的犯罪,为社会带来了严重的迫害。反不雅我们自身,在进修之余,能否卖力且持久的向自己追问“若何做人”这一最终命题呢?在班级治理事情中,要求每一位同砚卖力对比自己的行径习气,反思自己,提升自我的人格魅力,学会至公至正做人,脚扎实地服务。比如,龙佳鸿同砚七年级刚到我班时,脾气声张,狂妄自信年夜,目空统统,于是在进修生活中,我用心教导他,用我自己的行动去感染他,教导她他尊重别人,你才会获得别人的尊重,同时也是尊重你自己。教导他的同时也用心去关心他,打开他封闭的心坎并与他交同伙。颠末一年多的努力,现在的龙佳鸿是安然委员,班级事情治理的有条不紊,真正成为师长教师的好副手,同砚心目中的好干部,好同伙。

②、精确看待根基和成长的关系。

针对我班门生根基差,根基?底细薄的环境,首先正直自己的立场,恰当地看待根基和成长的关系。注重根基,更要注重成长,根基的短长并不能证实小我能力的上下,最关紧要的是一小我的潜能若何掘客出来,每个正常的人都蕴涵几分天才的因素,只是短缺成功的前提,诸如:信心,勇气,威武不屈的毅力等等,那么若何成长自己的能力呢?这必要我们每一位门生和师长教师去思虑,去探索。这始终必要班主任及任课师长教师对孩子抱有很大年夜的信心和盼望,必要我们有耐心!不该当轻蔑每一位门生!

③、教导应有针对性

门生放假回家,父母爱好说一些发自心坎的话,这大概是自己颠末摸爬滚打总结出来的,衷心盼望自己的,孩子今后更高、更强。然则孩子却不领情,以致逆反生理分外强,连一句“爸爸妈妈你费力了”的话都不想说,确凿让人伤神。针对这一问题,我在治理事情中努力作到“有张有弛”,和谐好事情中的“度”,比如:适当给门生必然的空间,让其自由成长,然后捉住主要问题,给他刀刀见血的点到把柄,让他从身心深处熟识到自己的稚子和无序。孩子的顽皮和调皮是一种天性,我们每一位西席都应该以“宽容”的心态来对待他们,这既是我们的职责也是我们的任务!这是我在班主任事情中的一点总结。

您可能还会对下面的文章感兴趣: